来源:中国一卡通网 作者:金文 陈琪 发布时间:2010-04-29 09:01:53 字体:[大 中 小]
摘 要:介绍了智能卡及其应用系统的特点和工作过程, 提出了建设校园智能卡应用系统的设计目标和设计原则, 对校园智能卡应用系统的基本功能进行了分析.
4 校园智能卡应用系统的功能
根据系统设计的总体要求,校园智能卡应用系统由发卡与授权管理、个人帐户管理、学籍管理、选课与成绩管理、实验室管理、图书馆管理、食堂管理及医务室管理八个子系统组成(见图2) 。
图2 校园智能卡应用系统功能图
4. 1 发卡与授权管理子系统
将持卡人的姓名、性别、所属部门或班级等各项基本信息及其照片输入计算机管理系统,照片可采用数码照相的方法获得,亦可由普通照片扫描获得。 制卡设备将有关信息写入卡内的芯片,并印刷在卡面上。 同时根据领卡人的情况进行授权(如教师、本科生及研究生等) ,并记录IC 卡的生产和发行代码。 持卡人丢卡后可挂失。
4. 2 个人帐户管理子系统
对每张卡均建立一个资金帐户,持卡人可存入任意数额的资金,亦可支取现金。 系统对所有帐户进行管理,可完成资金存入支出的账务处理、数据统计等。 设立个人资金帐户,既可使持卡人在校内的各种付费更加方便(如学费、餐费及医疗费等) ,又可加强对各种校内收费的管理。
4. 3 学籍管理子系统
每个学生持卡进行注册并交纳学费,系统将有关信息存入数据库并写入智能卡。 使用注册后的智能卡方可进行选课、进实验室和计算机房、图书馆借阅图书、食堂用餐及医务室就诊等。
4. 4 选课与成绩管理子系统
每个学生持已注册的智能卡进行选课。 根据每个人所在的专业和年级,限定其选课范围。 用所选课程以及指定的必修课建立该学生的成绩单,学期末将成绩和学分记入成绩单。系统可对全校学生的成绩进行多种方式的统计与分析,供各级领导和教师参考。
4. 5 实验室管理子系统
在教学过程中,学生要经常进入实验室和计算机房,其中一些是计时收费的。 可在这些地点设置系统的终端,每个学生持已注册的智能卡进入,输入密码后方可使用并自动计时;离开时,根据实际使用时间和收费标准,自动通过个人帐户管理子系统进行结算。 当使用过程中帐户内的资金减少到最低限额时,系统将给出提示。 可对有关设备的使用情况作记录,进行有关数据的统计与分析,供有关部门进行设备使用情况分析,确定设备维护与采购计划之用。
4. 6 图书馆管理子系统
图书借阅是高等院校图书馆中一项工作量很大的日常工作。 将智能卡与图书馆信息管理系统结合,可极大地提高图书管理的水平和服务质量。 学生和教职工持智能卡借阅,系统可快速准确地记录借阅信息。 在图书丢失、损坏需要赔偿,或超期借阅需要罚款时,系统将自动通过个人帐户管理子系统进行结算,既快速准确,又可严格执行规章制度。
4. 7 食堂管理子系统
在食堂就餐时将智能卡插入各服务窗口的读写器中,工作人员输入饭菜的价格,则系统自动从个人资金帐户中减去相应的金额。 可准确及时地进行数据统计和分析,彻底解决了使用现金或饭菜票带来的卫生问题。 也避免了饭菜票的流失,堵塞了管理上的漏洞。
4. 8 医务室管理子系统
在医务室就诊时,可自动完成挂号和各项交费,并可进行教职工和学生健康情况的统计。
5 结论
以校园网为基础,采用IC 卡技术,可以充分发挥校园网的作用,实现自动的数据采集与身份鉴别,并实现信息共享,这是建立现代化、高效率管理系统的有效手段。
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