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高校校园卡系统应用现状及趋势

来源:中国教育信息化网  作者:中国一卡通 收编  发布时间:2011-09-09 14:41:04  字体:[ ]

关键字:校园卡  校园一卡通  高校  身份认证  

摘   要:建立以一卡通身份认证为基础的数字化校园模型,从数据流上将校园卡的属性延伸至全校各部门。校园卡系统因其对校内各关键业务的支撑和服务,在校园信息化建设中的地位愈加重要。

    一、校园卡系统的发展历程

    关于高校校园一卡通系统的发展历程,可以大致归纳、概括出三个阶段:单一系统——统一集成——扩展提升(面向服务)。具体来说:

    第一阶段,是单一系统的应用阶段,即部门级功能卡应用阶段:学校中系统独立,各自为战,多卡并存,不互联互通;

    第二阶段,是统一集成的应用阶段,即校园一卡通建设阶段:在信息化的实践中,从各系统清晰总结出统一身份认证和统一结算两个公共服务,于是校园卡系统出现了。校园卡平台系统包含身份识别和电子支付两大模块,为“以卡代证”和“以卡代币”提供支持,从形式上包括数据中心和延伸在校内各个区域的人工服务网点(卡务中心、办卡中心)和自助服务设施(圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等),成为贯穿学校信息化建设各系统的纽带;

    第三阶段,是扩展提升(面向服务)的应用阶段,即全局性深入应用阶段:校园卡系统更加强调对学校人、财、物的资源整合与共享,更加关注对学校管理者和终端持卡人服务价值的体现。随着数字化校园建设进程加快,学校服务观念加强,校园卡应用已经扩展到学校教学、科研、管理和服务的各个领域,用户对校园卡系统的人性化、智能化、多样化应用提出了新的需求。

    现阶段正处于校园卡发展的第三阶段。校园卡系统经过不断的应用和发展,在高校和一卡通厂商的共同探索和推进下,技术更加成熟、功能更加完善、服务更加人性。再加之信息化环境的飞速发展,云计算和物联网、移动支付等新技术新应用的出现,校园卡行业面临新的发展机遇,新一代的校园卡系统也在孕育之中。新一代校园卡需要具备哪些特征和先进性呢?下面我们从校园卡系统的应用现状和发展趋势中看看端倪。

    二、校园卡系统的应用现状

    校园卡系统在学校管理中具有独立地位,是数字校园的有机组成部分和基础工程,尽管各高校建设水平差异很大,都在校园卡系统的基础上进行着不同程度的二次开发,丰富子系统,扩展应用功能,但其最核心的两大应用功能仍然是身份识别和电子支付。如身份识别应用在校门、宿舍、实验室等场所的出入门禁、图书馆通道机、考勤等;电子支付应用在食堂用餐、超市购物、水电收费等;身份识别和电子支付融合应用在迎新缴费、校车收费、医疗收费等。目前,通过与各院系、部处和开发部门系统的集成和对接,校园卡系统能实现30多项主要功能,可以说涵盖了学校生活中的各个方面,基本满足了学校管理和服务的需求。

    当然,校园卡系统仍在持续完善和发展的过程中,随着高校应用的深入,对校园卡系统提出许多新需求。那么,现阶段高校用户对校园卡系统建设和应用最关心的是什么?根据调研结果的整体反馈来看,主要的几个方面是:系统和账务安全、开放和共享、运营维护、决策支持等。

    同济大学信息化办公室主任林强认为,校园卡系统每年用校园卡消费与支付的金额少则以千万计,因此,校园卡系统应重点完善消费与支付的功能,确保消费与支付的准确性和有效性。此外,校园卡系统运行的性能、保障机制(监控机制、报障方式、设备维修方式),系统管理的约束机制等有待提高。

    中山大学财务与国资管理处副处长郑琦表示,最关心“运营维护”。校园卡系统的应用量和管理复杂度很大,保证服务质量、提高系统稳定运行时间是对高校校园卡管理部门的重要考核指标。

    扬州大学一卡通中心主任王江认为最重要的是“系统和账务安全”,这是系统正常运行的基本保障,离开安全,其它都无从谈起。

    三、校园卡系统的发展趋势

    校园卡系统的发展趋势可以从三个角度去分析,一是从终端用户即师生(持卡人)的角度来看,要求校园卡更加智能化、多样化,比如支付载体存在形态的多样化,像手机卡、CPU卡、网上支付等,还有子系统功能的不断丰富和自助服务应用;二是从学校管理的角度来看,期望校园卡系统便于运营维护,满足学校方便管理的要求;三是从整个行业的角度来看,校园云计算和物联网的兴起,要求校园卡与行业卡进行互用,与校园内外其它系统的关联越来越密切。

    综合终端用户、管理者、行业的三个角度,除了安全、稳定、高效是一贯的追求之外,我们总结出校园卡系统的应用趋势有以下五个方面:

    趋势一:校园卡地位不变,载体存在形式多样化

    校园卡载体存在形式会出现多样化,从芯片来看,可以是光电卡、M1卡、CPU卡、手机卡、指纹等生物识别类;从外形来看,可以是标准卡、异形卡;校园卡系统将是这些支付和认证载体的管理与服务平台。载体存在形式的多样化可以满足多个应用环境的服务需求,体现了更加人性化的便捷服务。尽管载体存在形式多种多样,但其本质还是校园卡系统,还是体现校园卡的身份识别和电子支付两大核心应用,校园卡系统不论载体存在形式怎样变化,都不会改变校园卡的独立地位。

    当前,CPU校园卡和手机校园卡发展较快,其应用的高校用户在持续增加。根据高校的网络环境、平台服务所处的状态、各个子系统需要卡片本身的数据服务的要求,加之离线应用、系统整体安全性来看,CPU卡会在一段时间内占据主流。而手机校园卡是目前高校比较关注的热点话题,这里对手机校园卡做一深入探讨。

    手机校园卡:随着移动支付技术的发展,“手机校园一卡通”成为校园一卡通的重要补充。近两年,移动、电信、联通三大通信运营商加快对高校的投资步伐,与传统校园一卡通厂商合作,由厂商提供机具与系统集成服务,在高校联合推广“手机校园一卡通”。2009年下半年至今,新中新公司与三大通信运营商合作的“手机校园一卡通”项目就达200多个。

    “手机校园一卡通”是手机一卡通和校园一卡通的结合,可以采用校园卡与手机卡两卡分离或两卡合一的方式。除实现传统校园卡的主要功能以外,具有短信平台和手机圈存两个亮点应用:可通过短信、WAP等方式对排课、会议、图书借阅、消费情况、账户余额等信息互动查询;可对各种信息指定下发,有通知、提醒功能;并可通过短信、UTK菜单等方式实现空中圈存。

    以扬州大学的手机校园卡为例,其支持双模频率和主副卡模式值得借鉴。

    案例一扬州大学:支持双模频率、主副卡模式手机校园卡系统

    扬州大学一卡通中心主任王江:扬州大学手机校园一卡通是在传统的校园一卡通系统基础上融合了RF-SIM2.4G卡技术和SIMPASS13.56M卡技术研制而成,移动用户不需要更换手机。此系统由手机一卡通管理平台、校园移动前置系统、密钥身份识别系统、各子应用管理系统、各类POS机具等组成,通过设置在校园网内的综合业务前置机与移动中央一卡通业务管理平台实现双向数据交换。与传统校园一卡通在密钥系统、硬件系统、综合业务系统及账务系统上实现创新融合,新增了一人双卡账务平衡、卡卡转账等功能。

    扬州大学的校园卡与手机卡形成主副卡模式的“双卡方案”,实现手机卡和校园卡并存,校园卡为主卡,手机卡为副卡。开放现有校园一卡通平台的数据和网络,新功能平台与之无缝对接后实现信息交互。推广过程中实行学生自愿原则,选择使用手机卡的学生不需要更换手机,目前学校发卡600余张,尚未大规模应用。主要用于食堂就餐,其它应用像打开水、图书馆通道机、门禁考勤、图书借阅等功能会逐渐完善和应用起来。手机卡进入校园,在食堂消费、门禁、考勤等方面可以使用,但在洗澡,证件等应用方面显得“力不从心”,说明手机卡使用后,校园卡并不能被取代。

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